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Los dosieres hipertemáticos
1/ Que es un dosier hipermedia?

Los dosieres hipermedias son republicaciones de los videos que componen el fondo de la videoteca del portal AAI. Se trata de la adaptación de un video en versión original (la entrevista con un investigador, un seminario, un documental, tomas generales, etc) con usos específicos (pedagógicos, periodísticos, profesionales que trabajen, por ejemplo, en asociaciones, ONG, instituciones internacionales, etc).

A modo canónico, un dosier hipermedia se presenta bajo la forma de sitio web compuesto de una página principal y tres rúbricas principales :

- La rúbrica « Fragmentos » contiene el conjunto de secuencias de video elegidos para componer el dosier hipermedia ;
- La rúbrica « Temáticas » contiene todos los temas o materias del conocimiento tratados en las secuencias de video seleccionadas ;
- La rúbrica « Léxico » contiene el conjunto de temas utilizados de manera significativa en las secuencias de video seleccionadas .

Finalmente, las secuencias de video compuestas de un dosier hipermedia son generalmente anotadas, comentadas y enriquecidas por fuentes de información o pedagógicas complementarias, con el objetivo de ayudar al utilizador a crear un dosier hipermedia y obtener el máximo de beneficios intelectuales.

2/ Tipos de dosieres
Actualmente las ediciones de los AAI proponen tres grandes categorías de dosieres hipermedias :

1. Dosieres para la enseñanza superior abarcan particularmente portafolios de lectura para profesores y/o estudiantes (de nivel licencia o máster). Para la enseñanza, un portafolio de lectura puede constituir una fuente pedagógica complementaria de un curso bajo la forma de un conjunto de clips video a través de los cuales los estudiantes pueden trabajar ya sea directamente o en la casa. Para los estudiantes, el portafolio de lectura constituye una fuente de información complementaria de las materias enseñadas en los cursos – recursos consultables libremente y a cualquier hora.

2. Dosieres para profesionales (practicantes, expertos, especialistas, etc.) en un tema o materia dada que buscan información especializada y fidedignas en el marco de su actividad de trabajo. Se trata de republicaciones bajo la forma de dosieres temáticos, en general entrevistas con investigadores, conferencias científicas o seminarios de investigación.


3. Dosieres de sensibilización e iniciación para toda persona, principalmente para adolescentes y adultos. Las republicaciones de éstos tres grupos pueden ser utilizadas en las más variadas y diversas circunstancias de la enseñanza y del aprendizaje informal : para incentivar a los adolescentes a descubrir el patrimonio cultural, o la historia de comunidades y pueblos ; para complementar las formaciones o talleres de comunicación y mediación intercultural ; para iniciar a los turistas o a viajeros que se proponen conocer el mundo cultural , etc.






última actualización del día 29/06/2016
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